¡BIENVENIDOS!
Hola de nuevo! Como ya me conocéis (sí, soy Juani Salvador), sólo os digo que este va a ser mi 15º curso en Níjar, me siento como en casa y es mucho gracias a vosotros/as. Muchas gracias.
A pesar de la situación sanitaria, sois el único grupo de música del centro privilegiado con el uso del aula específica de música, espero que no desaprovechemos esta circunstancia y realicemos muchas actividades prácticas. Además este año nos deshacemos de la semipresencialidad, que nos lastraba demasiado e hizo que no se pudieran terminar las piezas que se preparaban. Tengo mucha esperanza y expectativas depositadas en vosotros este curso, espero y tengo la confianza en que se cumplan.
Lo primero, os recuerdo el material a traer en la mochila los días que toca música y luego cómo se os va a poner la nota al final de cada trimestre y al final de año.
MATERIALES NECESARIOS
- Libro de texto de la editorial MacGrawHill (Proyecto Clave B): este año es nuevo, del chequelibro. Recordad forrarlo y ponerle la pegatina identificativa. Que luego no se os pierda.
- Libreta de cuadros de tamaño A4, da igual si la compartís con otra asignatura, pero separadas. Si usáis archivador con folios, deben estar numeradas las hojas y ordenadas siempre.
- Estuche con al menos: lápiz, goma, bolígrafo azul, bolígrafo rojo, corrector ortográfico de cinta (tipo tippex), un fluorescente.
- La agenda: la da el centro y es un documento obligatorio de llevar en todas las asignaturas, ya que es una herramienta de organización y de comunicación entre vosotros y nosotros y las familias.
- Flauta de pico: de 7 agujeros delanteros más uno trasero en la parte superior. Las hay con doble agujero pequeño abajo, esas también valen y hacen más sencillo hacer el do# grave. Desde que está la pandemia, no se puede tocar la flauta en clase, pero quizás la usemos a lo largo del trimestre algunas sesiones al aire libre, así que tenedla a mano.
NORMAS DEL AULA
Las normas básicas con las mismas de vuestro aula de referencia más el específico:
- Sentarse en el sitio asignado. Y más aún en esta etapa de pandemia. No nos podemos levantar sin permiso ni cambiarnos de sitio cuando queramos.
- Tener la clase limpia y ordenada en todo momento.
- Mantener un nivel de ruido aceptable. No se pueden mantener 8 conversaciones a la vez y enternarnos de lo que se está haciendo en clase.
- No comer ni beber dentro del aula.
- Cuidar del material del centro y del propio. No es gratis, no lo olvidemos.
- RESPETO: al profesorado, a tus compañeros y a ti mismo.
- A la hora de tocar instrumentos, recordad desinfectaros las manos y el instrumento antes y después de cada uso.
- Al trabajar en grupos, aprovechad los tiempos de ensayo, son imprescindibles para montar cualquier pieza musical.
- Tener siempre como Objetivo del día: "Voy a aprender disfrutando".
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Para superar la asignatura, debéis participar en clase activamente, tanto en las prácticas individuales como de grupo, además de hacer tareas en casa (aunque se deja tiempo en clase para poder realizarla casi completa). El porcentaje de calificación se reparte como sigue, toma nota:
- EXÁMENES ESCRITOS: 40%
- TAREA, PROYECTOS INDIVIDUALES O COLECTIVOS: 30%
- PRÁCTICA INSTRUMENTAL Y VOCAL, BUENA ACTITUD DE RESPETO Y COMPAÑERISMO: 30%
Es muy importante que en ninguna de las partes haya abandono, es decir, no se puede venir a clase siempre sin materiales o flauta, no puede negarse a participar en clase y en los exámenes, se debe obtener al menos un 3 para que se pueda hacer media del resto de partes.
REPASO
Ahora toca un poco de repaso musical. Comenzamos con el ritmo y repasos:
2) Ritmo por grupos.
3) Juegos musicales.
4) Lectura de notas.
6) Memories voz. Versión coro. Otra versión. Canción original. Y ahora me preguntáis para qué estudiar Historia de la música????
8) CONOCIMIENTOS PREVIOS.
