- Repaso y prácticas a través de esta entrada.
- Recurso sobre musicales.
- Más información sobre musicales.
- Proyecto: individual o en grupo de 2 o 3 personas. Se trata de ver un musical en casa o en el cine (ahora está en cartelera el musical La La Land, es una magnífica oportunidad para acercarnos al tema a la vez que disfrutamos del fin de semana, jeje).
- Título del proyecto: puede ser sugerente o simplemente el nombre del musical que nos haya tocado.
- Introducción: definición somera de lo que es un musical, con algún ejemplo visual (fotografía o vídeo corto).
- Ficha técnica del musical que hemos visto:
- Estreno (fecha y lugar)
- Director/a
- Música de
- Guión de
- Adaptación al cine/teatro (según se trate)
- Fecha
- Director/a
- Música
- Argumento: resumen personal sobre la trama del musical, intentando no desvelar todo y aportando un toque personal (no copiar y pegar una sinopsis que encontremos, sino un poco más detallado. Para ello es muy recomendable ver el musical para tener una idea más exacta).
- Opinión personal sobre todos los aspectos del musical: argumento, música, decorados, vestuario, puesta en escena, actores y actrices y sus interpretaciones, valoración global.
- Selección de dos números del musical, a ser posible con apoyo audiovisual (insertando el vídeo), por su relevancia y reconocimiento del público y/o crítica, haciendo una pequeña descripción de lo que ocurre en cada uno. Argumentación sobre si alguno de ellos podría interpretarse por el grupo de cara al Festival fin de curso del Instituto justificando la respuesta.
- Soporte de entrega del trabajo: digital, ya sea en google presentaciones, en un wix o en un Emaze (aquí ejemplos de vuestros compañeros de otros años).
