Criticando, que es gerundio

Hola, chic@s, entramos esta semana en el quid de la cuestión del tema: la crítica musical.  Tras leer una introducción sobre los orígenes e historia de la crítica, leeremos una crítica distinta cada uno/a de diferentes ámbitos (música clásica, pop, rock, BSO, de un concierto, de un libro, de un disco, de un musical, etc.) y luego veremos la estructura de cómo hacer una crítica, que básicamente es seguir este guión:

1. TÍTULO SUGERENTE.
2. INTRODUCCIÓN: original, empezando por el final o de una manera atractiva, para enganchar a quien te lee.
3. AUTOR/A-GRUPO: datos biográficos profesionales (se puede meter alguna curiosidad, pero no demasiado extensa de la vida del artista, pero no centrarse en aspectos personales), pero someros, que no aburran.
4. COMENTARIO EN SÍ: es la parte más difícil y cuanto más se sabe de música, más se puede aportar.  Se da más importancia a los momentos más importantes de la obra (el título de las canciones si es un disco o concierto), qué instrumentos-voces intervienen, otros factores como escenario si es en vivo, calidad del sonido y cómo percibe el público el concierto.  Debajo tienes una presentación de diapositivas que te ayudará a sacar información del trabajo que tienes por delante.
5. CONCLUSIÓN: podemos hablar del final del concierto u obra si no se ha dicho ya y la opinión personal nuestra y/o del público.

Para ayudarte con la parte 4, aquí tienes una presentación de diapositivas que aclara mucho sobre qué podemos hablar:

La CríTica Musical Elementos Para Analizar

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Bien, pues dicho esto, lo que tenéis que hacer esta semana es leer la crítica de ejemplo que os ha tocado y criticar (en un comentario al pie de esta entrada) si está bien construida tal y como sugiere el guión de arriba y si os ha gustado y por qué el estilo narrativo que utiliza o los datos que aporta.  Manos a la obra!!!!

Profesiones musicales

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Comenzamos la 2ª evaluación y con ella tema nuevo: el de las profesiones musicales.  Cuántas veces no se habrá oído tanto en televisión como en la familia que hay que labrarse un futuro y estudiar una profesión con "salida".  Dentro de estas expectativas sociales, no se encuentran entre las primeras posiciones del ranking las profesiones musicales, ya que se opina que, o se da el pelotazo, o no te da para comer.  Y no les falta razón, pero seguro que si en casa decimos que queremos ser futbolistas, pocas personas te pondrían objeción, "por si acaso", porque se gana mucho dinero.  ¿Y cuántos jóvenes soñadores con ser futbolistas de éxito llegan a ser como Messi o CR7?????

Con esto os digo que la mejor manera de labrarse un buen futuro es autorrealizarse formándose en el ámbito que de verdad os interese, os llene y/u os apasione.  El tema por tanto es presentaros las profesiones relacionadas con el mundo de la música para que las conozcáis y descubráis si son o no lo vuestro.

La semana pasada teníamos como actividad la elección de una de las profesiones vistas para investigar un poco más sobre ella (estudios necesarios, salidas laborales, destrezas necesarias, personas famosas dedicadas a ella, etc.).  Pues en el pie de este post, en comentarios, vuestra labor ahora es comentar:

1) Por qué habéis elegido esa profesión y no otra (y no vale el porque sí, o porque era más fácil, sino justificando de verdad la respuesta, lo ideal es que hayáis escogido la que más os atraiga o sintáis más curiosidad porque no sepáis de qué va).

2) Qué habéis encontrado, citando las fuentes (si es en internet, poniendo el enlace y si es en un medio no digital, citando autor, título, editorial y pág.).