martes, 20 de enero de 2015

Proyecto sobre los Musicales


Con esta entrada fijamos ya el proyecto de este trimestre sobre los musicales.  Al final se van a analizar dos musicales en dos grupos de 6 y 7 personas, uno de la época dorada y otro actual para poder comparar la evolución estilística.



El primer musical a analizar será "Cantando bajo la lluvia".  La dinámica de trabajo será la misma que se anunció en una entrada anterior, aunque ya fijamos los miembros de cada grupo y a qué se dedicarán:

  1. Soporte: se realizará en un Wix.  La persona encargada de pasar el trabajo a este soporte será Casandra.
  2. Título: tiene que ser sugerente, no vale simplemente el nombre del musical y se elegirá entre tod@s los del grupo a partir de 3 posibilidades dadas por Mohamed.
  3. Introducción: definición somera de lo que es un musical, con algún ejemplo visual (fotografía o vídeo corto).  Esta parte la realiza José.
  4. Ficha técnica: se encargará Manolo.  Debe constar de:
    1. Estreno (fecha y lugar)
    2. Director/a
    3. Música de
    4. Guión de
    5. Adaptación al cine/teatro (según se trate)
      1. Fecha
      2. Director/a
      3. Música
  5. Argumento: resumen personal sobre la trama del musical, intentando no desvelar todo y aportando un toque personal (no copiar y pegar una sinopsis que encontremos, sino un poco más detallado.  Como veremos el musical en clase, que el encargado (Edera), vaya anotando lo necesario.  
  6. Opinión personal sobre todos los aspectos del musical: argumento, música, decorados, vestuario, puesta en escena, actores y actrices y sus interpretaciones, valoración global.  Esta parte se realiza entre todos los miembros del grupo, pero lo recopila Kadija.
  7. Selección de dos números del musical, a ser posible con apoyo audiovisual (insertando el vídeo), por su relevancia y reconocimiento del público y/o crítica, haciendo una pequeña descripción de lo que ocurre en cada uno.   Se encargará José Manuel.
  8. Portavoz del grupo que presenta el trabajo ante la clase: es muy importante que además de hacer de portavoz, coordine al grupo para que no quede ninguna parte sin realizar y ayude a todos.  El encargado es José.


  1. Soporte: se realizará en un Wix.  La persona encargada de pasar el trabajo a este soporte será Antonio M.
  2. Título: tiene que ser sugerente, no vale simplemente el nombre del musical y se elegirá entre tod@s los del grupo a partir de 3 posibilidades dadas por Antonio A.
  3. Introducción: definición somera de lo que es un musical, con algún ejemplo visual (fotografía o vídeo corto).  Esta parte también la realiza Antonio A.
  4. Ficha técnica: se encargará Nadia.  Debe constar de:
    1. Estreno (fecha y lugar)
    2. Director/a
    3. Música de
    4. Guión de
    5. Adaptación al cine/teatro (según se trate)
      1. Fecha
      2. Director/a
      3. Música
  5. Argumento: resumen personal sobre la trama del musical, intentando no desvelar todo y aportando un toque personal (no copiar y pegar una sinopsis que encontremos, sino un poco más detallado.  Como veremos el musical en clase, que el encargado (Pedro), vaya anotando lo necesario.  
  6. Opinión personal sobre todos los aspectos del musical: argumento, música, decorados, vestuario, puesta en escena, actores y actrices y sus interpretaciones, valoración global.  Esta parte se realiza entre todos los miembros del grupo, pero lo recopila Fatima.
  7. Selección de dos números del musical, a ser posible con apoyo audiovisual (insertando el vídeo), por su relevancia y reconocimiento del público y/o crítica, haciendo una pequeña descripción de lo que ocurre en cada uno.   Se encargará Alexandra.
  8. Portavoz del grupo que presenta el trabajo ante la clase: es muy importante que además de hacer de portavoz, coordine al grupo para que no quede ninguna parte sin realizar y ayude a todos.  El encargado es Pedro.

El trabajo debe estar listo para el día del examen del tema 3, que será el día 11 de febrero.

martes, 6 de enero de 2015

¡¡Feliz Año Nuevo!!!


¡Feliz año nuevo 2015! Espero que este sea un año estupendo, el de vuestro final de etapa secundaria obligatoria y el comienzo en septiembre de otra nueva etapa llena de retos y aspiraciones.

Comenzamos el trimestre con un tema nuevo, el tema de los musicales (en vuestro libro antiguo se trata del tema 6).  Hay una entrada en el blog de introducción al tema muy interesante que deberíais leer: Musicales.  Es interesante también otro recurso que recoge todos los contenidos que vamos a tratar.  Pincha en la imagen: 


Además, también nos toca realizar otro proyecto.  Si el año pasado sobre este tema los alumnos/as se dedicaron individualmente a hacer un trabajo sobre un musical diferente y hacer un material multimedia para mostrarlo (pincha aquí para ver el resultado), esta vez el trabajo se centrará en un solo musical y la dinámica de trabajo será en gran grupo o grupo clase.  

El musical elegido es "Los Miserables".  Se trata de hacer un trabajo de investigación y TIC sobre este musical, centrándonos en la versión cinematográfica que realizó Tom Hooper en 2012.  De este musical tendremos que preparar lo siguiente:
  1. Título: tiene que ser sugerente, no vale simplemente el nombre del musical y se elegirá entre tod@s.
  2. Introducción: definición somera de lo que es un musical, con algún ejemplo visual (fotografía o vídeo corto).
  3. Ficha técnica
    1. Estreno (fecha y lugar)
    2. Director/a
    3. Música de
    4. Guión de
    5. Adaptación al cine/teatro (según se trate)
      1. Fecha
      2. Director/a
      3. Música
  4. Argumento: resumen personal sobre la trama del musical, intentando no desvelar todo y aportando un toque personal (no copiar y pegar una sinopsis que encontremos, sino un poco más detallado.  Para ello es muy recomendable ver el musical para tener una idea más exacta, aunque en el caso de los musicales teatrales no es fácil de conseguir, por lo que es una recomendación, no es obligatorio).
  5. Opinión personal sobre todos los aspectos del musical: argumento, música, decorados, vestuario, puesta en escena, actores y actrices y sus interpretaciones, valoración global.
  6. Selección de dos números del musical, a ser posible con apoyo audiovisual (insertando el vídeo), por su relevancia y reconocimiento del público y/o crítica, haciendo una pequeña descripción de lo que ocurre en cada uno.  

¿En qué soporte presentamos el proyecto?  En soporte digital, en una aplicación llamada Wix.  Es un sitio para crear páginas web gratuitas y es sencillo de usar.  Otro ejemplo de wix.

¿Cómo se reparte el trabajo? Más adelante lo hablaremos.

¿Cómo editamos el proyecto?  Sois libres para darle el formato que más os guste (diseño, colores, disposición, etc.), pero respetando siempre las reglas básicas de redacción de trabajos académicos escritos: lenguaje verbal adecuado, evitando palabras vulgares y abreviaturas no reconocidas por la RAE, además de no cometer faltas de ortografía ni de sintaxis.  

¿De qué tiempo disponemos?  Hasta febrero, ya pondremos más adelante la fecha límite.