Repaso para examen del tema 3

Buenas, ya nos queda muy poco, a partir de este enlace podéis acceder a los contenidos que entran en el próximo examen.  ¡Suerte!

Repaso para el examen del tema 6

Buenas, aquí tenéis disponible el REPASO DE EXAMEN de la semana que viene.  Espero que os sea provechoso.

Saludos!

Finalizando tema 3: la crítica musical

Estamos ya a una semana del examen del tema, hemos visto un abanico de profesiones musicales (musicoterapia, módulo de DJ (no os perdáis el enlace al vídeo opinión en youtube que hay en el enlace, jeje), programadores informáticos o incluso vendedores de instrumentos y editores de partituras) y nos queda ver en detalle una de ellas, que puede servir de complemento a otra carrera, el periodismo: la crítica musical.  Como hemos visto en clase, se puede elegir hacer una crítica de música clásica, que se centrará más en la obra y el director de la orquesta, o de música popular urbana, con un tono más ameno y dirigido a entretener al lector.  

Una crítica debe contener, al menos, estos puntos (ver pág. 59 del libro de texto): 

1. Introducción.
2. Autor/a- grupo o artista
3. Comentario de la obra o actuación.
4. Desenlace, con opinión personal razonada.

Vamos a ver dos páginas con contenidos de crítica musical, una más formal, una sección del periódico El País, y otra más informal, de una web dedicada a la música popular urbana. Navega por ambas direcciones y fíjate en los títulos, la estructura de los artículos, el contenido... En la segunda web fíjate en la sección Crónica y Reseñas para diferenciar ambas.

Vuestro cometido una vez visto cómo se hace una crítica será introducirse en la piel de uno/a: deberéis seleccionar algún contenido musical (programa de televisión que se dedique a la música, spot publicitario donde intervenga música, vídeo de Youtube de algún vídeo musical oficial de algún grupo, etc.) y realizar una crítica siguiendo la estructura básica, aunque puedes añadir otros puntos.  Se puede hacer una crítica de una carrera profesional entera o sólo de una canción.  Una recomendación: es más fácil trabajar sobre lo que a uno/a le gusta, así que elegid algún artista que os guste mucho y sacad toda la información que podáis de él.  Ah, y la imagen superior es justamente lo que NO SE DEBE HACER cuando se da una opinión personal, no se puede decir me gusta porque es muy bonito y ya, hay que argumentar las cosas utilizando términos musicales (la melodía, la forma, la instrumentación, el tipo de voz, las letras....).

Una vez tengáis vuestra crítica en la libreta y corregida, la subiréis a este blog como una entrada independiente.  Pensé que no os lo diría nunca, pero esta vez:  ¡A criticar!

Criticando, que es gerundio

Hola, chic@s, entramos esta semana en el quid de la cuestión del tema: la crítica musical.  Tras leer una introducción sobre los orígenes e historia de la crítica, leeremos una crítica distinta cada uno/a de diferentes ámbitos (música clásica, pop, rock, BSO, de un concierto, de un libro, de un disco, de un musical, etc.) y luego veremos la estructura de cómo hacer una crítica, que básicamente es seguir este guión:

1. TÍTULO SUGERENTE.
2. INTRODUCCIÓN: original, empezando por el final o de una manera atractiva, para enganchar a quien te lee.
3. AUTOR/A-GRUPO: datos biográficos profesionales (se puede meter alguna curiosidad, pero no demasiado extensa de la vida del artista, pero no centrarse en aspectos personales), pero someros, que no aburran.
4. COMENTARIO EN SÍ: es la parte más difícil y cuanto más se sabe de música, más se puede aportar.  Se da más importancia a los momentos más importantes de la obra (el título de las canciones si es un disco o concierto), qué instrumentos-voces intervienen, otros factores como escenario si es en vivo, calidad del sonido y cómo percibe el público el concierto.  Debajo tienes una presentación de diapositivas que te ayudará a sacar información del trabajo que tienes por delante.
5. CONCLUSIÓN: podemos hablar del final del concierto u obra si no se ha dicho ya y la opinión personal nuestra y/o del público.

Para ayudarte con la parte 4, aquí tienes una presentación de diapositivas que aclara mucho sobre qué podemos hablar:

La CríTica Musical Elementos Para Analizar

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Bien, pues dicho esto, lo que tenéis que hacer esta semana es leer la crítica de ejemplo que os ha tocado y criticar (en un comentario al pie de esta entrada) si está bien construida tal y como sugiere el guión de arriba y si os ha gustado y por qué el estilo narrativo que utiliza o los datos que aporta.  Manos a la obra!!!!

Profesiones musicales

Sitio de la imagen

Comenzamos la 2ª evaluación y con ella tema nuevo: el de las profesiones musicales.  Cuántas veces no se habrá oído tanto en televisión como en la familia que hay que labrarse un futuro y estudiar una profesión con "salida".  Dentro de estas expectativas sociales, no se encuentran entre las primeras posiciones del ranking las profesiones musicales, ya que se opina que, o se da el pelotazo, o no te da para comer.  Y no les falta razón, pero seguro que si en casa decimos que queremos ser futbolistas, pocas personas te pondrían objeción, "por si acaso", porque se gana mucho dinero.  ¿Y cuántos jóvenes soñadores con ser futbolistas de éxito llegan a ser como Messi o CR7?????

Con esto os digo que la mejor manera de labrarse un buen futuro es autorrealizarse formándose en el ámbito que de verdad os interese, os llene y/u os apasione.  El tema por tanto es presentaros las profesiones relacionadas con el mundo de la música para que las conozcáis y descubráis si son o no lo vuestro.

La semana pasada teníamos como actividad la elección de una de las profesiones vistas para investigar un poco más sobre ella (estudios necesarios, salidas laborales, destrezas necesarias, personas famosas dedicadas a ella, etc.).  Pues en el pie de este post, en comentarios, vuestra labor ahora es comentar:

1) Por qué habéis elegido esa profesión y no otra (y no vale el porque sí, o porque era más fácil, sino justificando de verdad la respuesta, lo ideal es que hayáis escogido la que más os atraiga o sintáis más curiosidad porque no sepáis de qué va).

2) Qué habéis encontrado, citando las fuentes (si es en internet, poniendo el enlace y si es en un medio no digital, citando autor, título, editorial y pág.).

Último trabajo: Música popular urbana

Un saludo veraniego a tod@s. Lo prometido es deuda, y como os dije que os pasaría el resultado final de vuestro trabajo de presentaciones sobre la música popular urbana, aquí lo tenéis. Lo he subido a una aplicación web 2.0, slideshare, para que os lo podáis descargar a vuestros PC's. Algunas partes de trabajos no han sido convertidos correctamente, como el caso de Ana Lourdes, pero no lo he podido arreglar debido a que el archivo está dañado por virus y no me deja abrirlo, así que nos tendremos que conformar con el resultado que aparece. Pero que conste que los trabajos estuvieron mejor.

Eso es todo, disfrutad de lo que resta de las vacaciones, os las tenéis merecidas.

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