Iniciamos la semana con el estudio de la música en la radio: veremos que no se concibe ninguna radio sin música, además de aprender qué es un jingle, los tipos de programación que podemos encontrar en ella y cómo se financia la radio.
Enlaces interesantes:
- Frecuencias para escuchar las emisoras en Níjar.
- Programación en radio. Web que reúne en el momento qué se puede escuchar en cada emisora.
- Escuchar emisoras online. Web que recopila las emisoras españolas.
- Productora Gridok. Web donde muestran jingles creados para clientes y emisoras de radio.
- Programación de una emisora local: Candil Radio (Huércal de Almería).
- Ejemplo de una radio escolar: Nuestra voz radio, del IES Carmen de Burgos en Huércal de Almería.
En la siguiente sesión veremos qué relación hay entre la música y la prensa. Dicho medio reserva siempre un espacio a la información cultural de carácter musical, además de los anuncios publicitarios relacionados con artistas.
Enlaces interesantes:
- Revistas sobre guitarra: guitarristaonline.
- Revista de Tecnología musical: Future Music. (en inglés).
Por último, veremos la evolución de la música en los videojuegos, que pasó de ser simple complemento con el uso de efectos sonoros sencillos para darle mayor realismo hasta convertirse en un auténtico género musical independiente.
Enlaces interesantes:
- Base de datos de canciones de videojuegos catalogadas por marcas.
- Entrada de blog con una selección de las 10 mejores canciones de videojuegos de la historia.
- Lista de reproducción en Youtube de Hekothedolphin con canciones de videojuegos.
En el apartado práctico de las clases, seguiremos ensayando el tema River de la BSO de La Misión, de Ennio Morricone y nos pondremos manos a la obra en cuanto al trabajo grupal (creación de un vídeo o archivo sonoro con la temática elegida, recordad la entrada anterior).
Por último, una herramienta que os puede hacer falta para la realización del mapa conceptual de todo el tema es una herramienta web 2.0, coggle. Pruébala y si tienes dudas, aquí puedes ver un videotutorial.
No hay comentarios:
Publicar un comentario
Nota: solo los miembros de este blog pueden publicar comentarios.