Tercera semana de enero: campañas de concienciación

Esta semana recuperamos el trabajo grupal sobre las campañas de concienciación conforme quedamos para exponer el resultado visual en la conmemoración del 30 de enero, Día Escolar de la Paz y la No Violencia.

Como nos faltan habitualmente tres alumnos/as, finalmente el trabajo ha quedado circunscrito a 3 grupos/temáticas:

GRUPO 1: IGUALDAD (Hanane, Jorge y Belén).

GRUPO 2: SOLIDARIDAD (Rubén, Mª Nieves, José Rubén).

GRUPO 3: LA PAZ (Alejandro, Rocío y Jessica)

GRUPO 4: DESARROLLO SOSTENIBLE (Andrei, Yousseff y Wafae): este grupo entregará el vídeo cuando reanuden su asistencia a clase.

Tenéis que tener ya hecho y presentar esta semana (en formato editor de texto):

1. Elegir el tema central sobre el que va a girar vuestro vídeo (una problemática concreta o una suma de realidades)
2. Elegir los escenarios donde van a transcurrir las escenas: uno o varios.
3. Elegir los actores/actrices que van a salir en el vídeo.
4. Tener los diálogos de cada uno ya preparados.
5. Grabación en clase, pasillos, recreo durante las clases del miércoles y jueves.
6. Elegir la música: es clave, podéis inspiraos en la entrada previa donde se veían algunas campañas.  Tenéis que justificarme por qué habéis elegido dicho/s tema/s.
7. En la medida de lo posible, para aprovechar que estamos en el programa Comenius, crear subtítulos de lo que esté pasando en los diálogos también en inglés (si no da tiempo para el día 28, entregar sin subtítulos y luego se hacen).

Recordad que la fecha máxima de entrega del vídeo es el lunes 28 de enero para que dé tiempo a pasárselo al Dto de Extraescolares para que puedan hacer el visionado de los vídeos el día 30.

Por último, aquí lleváis un recordatorio de para qué se necesita la música en la publicidad:

La música en la publicidad from marianmusic

¡¡¡Ah!!!, y los portafolios siguen sin llegarme a mi email: juanisalcar@gmail.com