viernes, 15 de septiembre de 2017

¡¡Feliz curso 2017/2018!!





¿Qué tal han ido esas vacaciones?  ¿Cortas, verdad? ;)  Estoy muy feliz de ver el grupo tan chulo y numeroso con el que cuento este año.  Espero que aprendamos todos un montón y sobre todo que nos divirtamos mientras lo hacemos.  ¡Vosotros lo haréis posible!

Lo primero, aunque ya nos conocemos, como llevabais un año descansando de mi, destacar qué material debéis traer en la mochila los días que toca música y luego cómo se os va a poner la nota al final de cada trimestre y al final de año.

MATERIALES NECESARIOS

- Libro de texto de la editorial MacGrawHill (Proyecto Clave C): lo da el centro. ¡Qué suerte que lo estrenáis vosotros después de 8 años sin poder cambiar de libros!
- Libreta de cuadros de tamaño A4, da igual si la compartís con otra asignatura, pero separadas.
- Estuche con al menos: lápiz, goma, bolígrafo azul, bolígrafo rojo, corrector ortográfico de cinta (tipo tippex), un fluorescente.
- Flauta de pico: de 7 agujeros delanteros más uno trasero en la parte superior.


CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Para superar la asignatura, debéis participar en clase activamente, tanto en las prácticas individuales como de grupo, además de hacer tareas en casa.  El porcentaje de calificación se reparte como sigue, toma nota:

  • EXÁMENES ESCRITOS: 40%
  • TAREA, PROYECTOS INDIVIDUALES O COLECTIVOS: 30%
  • PRÁCTICA INSTRUMENTAL Y VOCAL, BUENA ACTITUD DE RESPETO Y COMPAÑERISMO: 30%

ACTIVIDADES DE REPASO

Comenzamos el curso tanteando qué recordáis de todo lo que ya habéis dado.

1) Ritmo y atención: Coge los Boomwhakers!!



Vale, ahora a ver qué tal se os da esto:




2) ¡A cantar! Analizamos las canciones del verano:

- Súbeme la radio.
- Me enamoré.
- El ratico.
- No vaya a ser.


3) ¡Cogemos la partitura y a tocar en grupo!

miércoles, 7 de junio de 2017

Repaso examen tema 5

REPASO EXAMEN TEMA 5

 Aquí tenéis el enlace al repaso de examen del último tema, espero que os sea útil.  

¡Suerte y a estudiar!

viernes, 5 de mayo de 2017

Repaso de examen del tema 4


Buenas, ya nos queda muy poco, a partir de este enlace podéis acceder a los contenidos que entran en el próximo examen.  ¡Suerte!

viernes, 24 de marzo de 2017

Repaso para examen del tema 3


Buenas, ya nos queda muy poco, a partir de este enlace podéis acceder a los contenidos que entran en el próximo examen.  ¡Suerte!

viernes, 10 de marzo de 2017

Repaso para el examen del tema 6


Buenas, aquí tenéis disponible el REPASO DE EXAMEN de la semana que viene.  Espero que os sea provechoso.

Saludos!

viernes, 3 de febrero de 2017

Empezamos el tema de los musicales


- Repaso y prácticas a través de esta entrada.

- Recurso sobre musicales.

- Más información sobre musicales.




- Proyecto: individual o en grupo de 2 o 3 personas.  Se trata de ver un musical en casa o en el cine (ahora está en cartelera el musical La La Land, es una magnífica oportunidad para acercarnos al tema a la vez que disfrutamos del fin de semana, jeje).  

  1. Título del proyecto: puede ser sugerente o simplemente el nombre del musical que nos haya tocado.
  2. Introducción: definición somera de lo que es un musical, con algún ejemplo visual (fotografía o vídeo corto).
  3. Ficha técnica del musical que hemos visto
    1. Estreno (fecha y lugar)
    2. Director/a
    3. Música de
    4. Guión de
    5. Adaptación al cine/teatro (según se trate)
      1. Fecha
      2. Director/a
      3. Música
  4. Argumento: resumen personal sobre la trama del musical, intentando no desvelar todo y aportando un toque personal (no copiar y pegar una sinopsis que encontremos, sino un poco más detallado.  Para ello es muy recomendable ver el musical para tener una idea más exacta).
  5. Opinión personal sobre todos los aspectos del musical: argumento, música, decorados, vestuario, puesta en escena, actores y actrices y sus interpretaciones, valoración global.
  6. Selección de dos números del musical, a ser posible con apoyo audiovisual (insertando el vídeo), por su relevancia y reconocimiento del público y/o crítica, haciendo una pequeña descripción de lo que ocurre en cada uno.  Argumentación sobre si alguno de ellos podría interpretarse por el grupo de cara al Festival fin de curso del Instituto justificando la respuesta.
  7. Soporte de entrega del trabajo:  digital, ya sea en google presentaciones, en un wix o en un Emaze (aquí ejemplos de vuestros compañeros de otros años).

lunes, 5 de diciembre de 2016

Repaso de examen


Buenas, a través de este enlace podéis acceder a las preguntas para el examen del miércoles 14 de diciembre.